Mercredi 15 février s’est tenue la deuxième réunion de concertation autour de la revalorisation socle. Le ministère a pris en compte nos revendications. Il a présenté de nouvelles propositions. Pour le Sgen-CFDT, elles vont dans le bon sens mais demeurent insuffisantes.

Le journal officiel de ce 17 décembre 2022 intègre la modification du code de l’Éducation et permet désormais la cédéisation au bout de 3 années d’exercice pour les personnels AESH.

La mission des députés Cécile Rilhac (Renaissance) et Rodrigo Arenas (LFI) a rendu ses conclusions sur « le recrutement, l’affectation et la mobilité des enseignant.e.s du 1er degré » le 23 novembre dernier.

Lors du Comité Technique Ministériel de l’Éducation Nationale du mardi 13 décembre, le ministère a présenté, académie par académie, les prévisions d’effectifs et les moyens alloués au 1er degré pour la rentrée 2023. Les moyens ne sont pas à la hauteur de la politique éducative souhaitée.

LLM

Partir enseigner à l’étranger : pour un personnel de l’éducation français de l’enseignement public, s’expatrier est tout à fait possible. Mais la réalité est très loin des images d’Épinal de plages de sables ou d’animaux sauvages : le Sgen-CFDT vous accompagne dans toutes les étapes de votre projet.

COP27, rapports du GIEC, fresques du climat… quels enjeux pour l’éducation ? Il est temps de faire entrer l’école dans la transition climatique. Que signifie concrètement cette transition climatique pour nos collègues ? Réponse avec l’Internationale de l’éducation.

Que dénonce le Sgen-CFDT en posant une alerte sociale pour les personnels du 1er degré ? Comment le Sgen-CFDT entend poursuivre ses interventions, quelles actions construire après ce premier rendez-vous ?