Métier : Enseignants du Premier degré

Cet article présente les questions posées par le Sgen-CFDT lors de sa déclaration liminaire, suivies des réponses de la DASEN.

L’équipe du Sgen-CFDT propose aux collègues des journées de formation « Ma carrière m’intéresse » afin de mieux comprendre le passage des échelons, les règles des mutations intra-départementales ou inter-départementales, les temps partiels, les congés formation, etc.

Passage obligatoire à la rentrée, la réunion avec les parents d’élèves, où l’on a mille choses à dire, où chacun a mille questions à poser… est déterminante pour bien démarrer l’année scolaire.
Comment s’y prendre pour dire l’essentiel, entrer dans une relation de confiance avec les parents?

Le projet de décret sur les obligations de service des enseignants du premier degré est une première étape dans la reconnaissance de la responsabilité et de l’autonomie des équipes dans les écoles ; mais, pour le Sgen-CFDT, il faudra mener beaucoup plus loin la réflexion sur le temps de service.

Retrouvez ci dessous les différents barèmes du dernier nommé par zone géographique pour la phase principale du mouvement du premier degré en Isère (en 2016).

Résultats d’admission au CRPE le 24 juin au soir.
Dès les résultats connus, les admis doivent saisir leurs vœux d’affectation dans ORIANEE du 25 au 28 juin (lien sur cette page à partir du 25 juin).
Les affectations de stage dans les écoles seront envoyées par mail le 5 juillet au soir.

Un nouveau décret modifie les règles du redoublement
En période de fin d’année, les questions sur les redoublements se multiplient. Depuis la rentrée 2015, le décret de novembre 2014 est en application.
Le redoublement devient exceptionnel.

L’ISAE est portée à 1200€ à la rentrée 2016. Maintenant, il convient de faire valoir le droit à l’ISAE pour tous les professeurs des écoles et l’augmentation du taux d’accès à la hors-classe qui reste beaucoup plus faible que dans les autres corps enseignants.

L’augmentation de l’ISAE a 1200€ en septembre 2016 est l’aboutissement d’une revendication d’équité portée par la CFDT depuis plus de 20 ans avec son projet d’un corps unique d’enseignants. Plus qu’une mesure de revalorisation des professeurs des écoles, c’est une mesure de justice sociale.